Cad ba chóir dom a dhéanamh mura dtaitníonn daltaí le labhairt le múinteoirí sa seomra ranga? Cad ba chóir dom a dhéanamh mura bhfuil aon aiseolas ann tar éis na bpointí eolais? Cad ba chóir dom a dhéanamh más cosúil gur seó aon duine é an múinteoir tar éis ranga? ALO7Clicker Guthaa insint duit!
Tá an caidreamh múinteora-mac léinn “múinteoir agus cara” níos fabhraí do dhaltaí a oscailt, múinteoirí a chóireáil mar chairde, agus a insint dóibh ó chroí. Is féidir an córas freagartha ALO7 a úsáid sa seomra ranga chun smaointeoireacht a nuáil, chun an t -achar a laghdú, agus chun daltaí a dhéanamh toilteanach labhairt. Ag an am céanna, tá an múinteoir go maith ag éisteacht, glac gach dearcadh go dáiríre le gach mac léinn, agus caitheann siad leis na daltaí mar chairde, rud atá níos fabhraí don mhúinteoir foghlaim ó na daltaí.
Déanaimis súil ar an chuma atá ar na heochair -idirghníomhacha mac léinn nuair a théann sé isteach sa seomra ranga.
ALO7córas freagartha guthaTacaíonn sé le cluichí agus siamsaíocht idirghníomhach, ar féidir leo atmaisféar suaimhneach a chruthú. I dtimpeallacht shuaimhneach agus taitneamhach, is mó an seans go ndéanfaidh na daltaí scíth a ligean agus a bheith níos gníomhaí, agus iad ag iarraidh níos mó a phlé, agus níos mó a bheith ag caint.
Tá idirghníomhaíochtaí atá scartha ón sprioc teagaisc gan chiall, agus ní mór dóibh a bheith dírithe go dlúth ar an sprioc teagaisc chun a chinntiú go dtuigeann agus gur féidir le daltaí é a úsáid. In a lán cásanna, níl na daltaí toilteanach a rá cad nach dtuigeann siad, agus síleann siad go bhfuil sé náire a rá nach dtuigeann siad nó nach dtuigeann siad. Is féidir le múinteoirí ceisteanna a ullmhú a d'fhéadfadh a bheith ag daltaí, agus ceisteanna a dhéanann daltaí go minic botúin san am atá thart, agus iad a thiomsú i gceisteanna ceisteanna agus freagraí roimh an rang. Sa seomra ranga, is féidir leo aon cheann de “fhreagra iomlán, freagra randamach, freagairt cumhachta, daoine a phiocadh le freagra” a úsáid.
Mar mhúinteoir, ní mór duit aird a thabhairt i gcónaí ar athruithe agus ar aiseolas na mac léinn, luas agus luas na léachtaí a choigeartú go tráthúil, breathnaigh an bhfuil am agat ceisteanna a fhreagairt, cibé acu is gá duit atmaisféar an tseomra ranga a ghníomhachtú, agus mar sin de. ALO7córas vótála idirghníomhachIs féidir leo mic léinn a thiomáint ar bhealaí éagsúla, ag ligean do dhaltaí aiseolas a thabhairt go gníomhach.
ALO7córas vótála leictreonachÚsáidtear foirmeacha éagsúla ar nós plé sa seomra ranga, ceistiú sa seomra ranga, cluichí sa seomra ranga chun aiseolas gníomhach na mac léinn a thiomáint, agus ó phointe spéise na mac léinn cumarsáid a dhéanamh le mic léinn, agus mar sin de, ag tabhairt na mic léinn chun foghlaim chruthaitheach.
Am Post: JUL-08-2021