Ní mór don seomra ranga a bheith idirghníomhach chun mic léinn a spreagadh chun an t -eolas a mháistir go héifeachtach. Tá go leor bealaí ann le hidirghníomhú, mar shampla múinteoirí ag cur ceisteanna agus daltaí ag freagairt. Tá go leor modhanna faisnéise nua -aimseartha tugtha isteach ag an seomra ranga reatha, mar shampla meaisíní freagartha, ar féidir leo cabhrú go héifeachtach le daltaí agus le múinteoirí idirghníomhú agus pointí eolais níos fearr a thuiscint. Déanaimis súil ar na buntáistí a bhaineann leis ancóras freagartha sa seomra ranga in seomra ranga idirghníomhach, agus cad iad na tairbhí a bheidh ag daltaí nuair a úsáideann siadan córas seo?
1. Feabhas a chur ar dhíograis na mac léinn don fhoghlaim
Córas freagartha sa seomra rangaAr a dtugtar freisinmeaisín freagartha or cliceálaithe. Sa seomra ranga, foghlaimíonn an múinteoir agus na mic léinn. Is é seo an bealach bunúsach. Mar sin féin, más mian le daltaí eolas a dhíleá agus a ionsú níos fearr, teastaíonn bealach áirithe comhdhlúthaithe uathu fós. De ghnáth, sannann an múinteoir obair bhaile áirithe iar-scoile do na daltaí chun na pointí eolais a dhíleá agus a ionsú. Is léir nach bhfuil staid na mac léinn tar éis an ranga chomh maith le rang, mar sin tá éifeachtúlacht na gceisteanna freagartha réasúnta íseal, agus caillfidh na daltaí spéis i ndiaidh i bhfad. Má thugtar cineál nua clicker isteach sa seomra ranga, méadóidh sé spéis na mac léinn i bhfoghlaim agus cuirfidh sé an t -eolas níos soladaí.
2. Feabhas a chur ar an idirghníomhaíocht idir múinteoirí agus mic léinn
Ní féidir leis na daltaí an t -eolas a mhúineann an múinteoir a ionsú go hiomlán má idirghníomhaíonn siad go héifeachtach leis na mic léinn. Tá súil ag múinteoirí gur féidir leo coinneáil ar an eolas faoi cé chomh maith agus atá máistreacht ag daltaí ar eolas. Is éard atá i gceist le hobair bhaile agus scrúduithe, agus obair bhaile agus páipéir tástála a ghrádú, ná bealaí na múinteoirí go léir chun a fháil amach cé chomh maith agus atá daltaí ag foghlaim. Mar sin féin, má tá an obair bhaile ró -mhór, nó má tá an tasc scrúdaithe trom, méadóidh sé an t -ualach ar na daltaí freisin. Má thugann tú aiseolas díreach trí lár an fhreagra, ní hamháin go bhfeabhsóidh sé an tráthúlacht, ach go mbeidh sé níos éasca don mhúinteoir éTuiscint oibiachtúil agus fíor ar staid foghlama na mac léinn.
Go ginearálta, ancóras freagartha sa seomra ranga Is cineál nua uirlis teagaisc é. Más féidir é a chur i bhfeidhm ar an seomra ranga, beidh tionchar dearfach aige ar mhic léinn agus ar mhúinteoirí araon. Anois tá go leor scoileanna tar éis an tábhacht a bhaineann le modhanna teagaisc a athrú, mar sin tugadh isteach roinnt modhanna nua, agus tá cur i bhfeidhm na gcliceálaithe ag éirí níos coitianta. Go ginearálta, is é an treocht sa todhchaí briseadh tríd an modh teagaisc traidisiúnta agus roinnt uirlisí nua a ghlacadh.
Am Post: Bealtaine-06-2023